Visión
“Consolidar la Institución, en la próxima década, como un ente educativo altamente competitivo, con procesos de calidad que estén a la vanguardia en Educación Preescolar, Básica y Media en el sector público del Departamento Norte de Santander”.
Misión
“Formar estudiantes en los niveles de educación preescolar, básica y media académica, con principios éticos y morales, altamente competentes, con criterios científicos e investigativos que permitan construir permanentemente el conocimiento, en un marco de libertad de pensamiento y pluralismo”.
Objetivos
Objetivo General: Orientar la formación de un ser humano integral que valore el arte, la ciencia y la tecnología y a través de ellas desarrolle sus potencialidades y confíe en sus propias capacidades, para que sea una persona autónoma, capaz de definir su proyecto de vida con una escala de valores que le permita superarse y ayude al desarrollo de la comunidad en la cual vive.
Objetivos Específicos:
Desarrollar en los estudiantes las competencias básicas en Preescolar, educación básica y las competencias académicas y laborales generales en la educación media.
Orientar con calidad a los estudiantes en la construcción y vivencia de su proyecto de vida.
Formar ciudadanos conscientes y respetuosos del ambiente natural, cultural, y de los valores, que faciliten la convivencia democrática y participativa.
Educar en un clima de libertad, responsabilidad y autonomía, para favorecer el desarrollo de la autoestima del estudiante.
Brindar estrategias para que el estudiante desarrolle habilidades en la solución pacifica de conflictos.
Desarrollar el sentido de pertenencia Institucional, Local, Regional, y Nacional, que les permita actuar en estos contextos y a nivel internacional.
Brindar una educación que estimule y desarrolle la creatividad y fomente el espíritu investigativo.
Metas
Fortalecer y consolidar la Institución Educativa José Eusebio Caro – Ocaña en el 2011, como la mejor en el departamento Norte de Santander, mediante la integración de los diferentes grados, niveles, ciclos y sedes educativas.
Ofrecer a los estudiantes un currículo común entendido como el conjunto de procesos saberes, competencias y valores básicos y fundamentales para el desarrollo integral por medio del cual adquieren una formación acorde con las exigencias actuales y futuras.
Establecer Alianzas estratégicas con instituciones gubernamentales y no gubernamentales que fortalezcan el Proyecto Educativo Institucional.
Liderar programas de formación permanente con los docentes, para que innoven pedagógica y tecnológicamente en el aula, buscando que los estudiantes desarrollen los aprendizajes que requieren para ser competentes.
Desarrollar en los estudiantes competencias laborales generales, que les permita incorporarse al mundo productivo, generando una cultura institucional en la que la participación de ideas, la iniciativa y el contacto con el entorno, hagan parte de la vida cotidiana estudiantil.
Establecer Alianzas estratégicas con instituciones gubernamentales y no gubernamentales que fortalezcan el Proyecto Educativo Institucional.
Liderar programas de formación permanente con los docentes, para que innoven pedagógica y tecnológicamente en el aula, buscando que los estudiantes desarrollen los aprendizajes que requieren para ser competentes.
Desarrollar en los estudiantes competencias laborales generales, que les permita incorporarse al mundo productivo, generando una cultura institucional en la que la participación de ideas, la iniciativa y el contacto con el entorno, hagan parte de la vida cotidiana estudiantil.
Políticas de Calidad
La institución educativa José Eusebio Caro adopta como política de calidad, el compromiso de formación académica, intelectual y humana de sus alumnos, generando personas útiles a la sociedad con las competencias necesarias para destacarse en los campos profesionales y laborales, y alcanzar un mejor nivel de vida para ellos y sus familias.
La institución se compromete a mantener la implementación de su sistema de gestión de la calidad, a través del mejoramiento continuo de sus procesos, y la integración optima de sus recursos humanos, físicos y técnicos.
“Consolidar la Institución, en la próxima década, como un ente educativo altamente competitivo, con procesos de calidad que estén a la vanguardia en Educación Preescolar, Básica y Media en el sector público del Departamento Norte de Santander”.
Misión
“Formar estudiantes en los niveles de educación preescolar, básica y media académica, con principios éticos y morales, altamente competentes, con criterios científicos e investigativos que permitan construir permanentemente el conocimiento, en un marco de libertad de pensamiento y pluralismo”.
Objetivos
Objetivo General: Orientar la formación de un ser humano integral que valore el arte, la ciencia y la tecnología y a través de ellas desarrolle sus potencialidades y confíe en sus propias capacidades, para que sea una persona autónoma, capaz de definir su proyecto de vida con una escala de valores que le permita superarse y ayude al desarrollo de la comunidad en la cual vive.
Objetivos Específicos:
Desarrollar en los estudiantes las competencias básicas en Preescolar, educación básica y las competencias académicas y laborales generales en la educación media.
Orientar con calidad a los estudiantes en la construcción y vivencia de su proyecto de vida.
Formar ciudadanos conscientes y respetuosos del ambiente natural, cultural, y de los valores, que faciliten la convivencia democrática y participativa.
Educar en un clima de libertad, responsabilidad y autonomía, para favorecer el desarrollo de la autoestima del estudiante.
Brindar estrategias para que el estudiante desarrolle habilidades en la solución pacifica de conflictos.
Desarrollar el sentido de pertenencia Institucional, Local, Regional, y Nacional, que les permita actuar en estos contextos y a nivel internacional.
Brindar una educación que estimule y desarrolle la creatividad y fomente el espíritu investigativo.
Metas
Fortalecer y consolidar la Institución Educativa José Eusebio Caro – Ocaña en el 2011, como la mejor en el departamento Norte de Santander, mediante la integración de los diferentes grados, niveles, ciclos y sedes educativas.
Ofrecer a los estudiantes un currículo común entendido como el conjunto de procesos saberes, competencias y valores básicos y fundamentales para el desarrollo integral por medio del cual adquieren una formación acorde con las exigencias actuales y futuras.
Establecer Alianzas estratégicas con instituciones gubernamentales y no gubernamentales que fortalezcan el Proyecto Educativo Institucional.
Liderar programas de formación permanente con los docentes, para que innoven pedagógica y tecnológicamente en el aula, buscando que los estudiantes desarrollen los aprendizajes que requieren para ser competentes.
Desarrollar en los estudiantes competencias laborales generales, que les permita incorporarse al mundo productivo, generando una cultura institucional en la que la participación de ideas, la iniciativa y el contacto con el entorno, hagan parte de la vida cotidiana estudiantil.
Establecer Alianzas estratégicas con instituciones gubernamentales y no gubernamentales que fortalezcan el Proyecto Educativo Institucional.
Liderar programas de formación permanente con los docentes, para que innoven pedagógica y tecnológicamente en el aula, buscando que los estudiantes desarrollen los aprendizajes que requieren para ser competentes.
Desarrollar en los estudiantes competencias laborales generales, que les permita incorporarse al mundo productivo, generando una cultura institucional en la que la participación de ideas, la iniciativa y el contacto con el entorno, hagan parte de la vida cotidiana estudiantil.
Políticas de Calidad
La institución educativa José Eusebio Caro adopta como política de calidad, el compromiso de formación académica, intelectual y humana de sus alumnos, generando personas útiles a la sociedad con las competencias necesarias para destacarse en los campos profesionales y laborales, y alcanzar un mejor nivel de vida para ellos y sus familias.
La institución se compromete a mantener la implementación de su sistema de gestión de la calidad, a través del mejoramiento continuo de sus procesos, y la integración optima de sus recursos humanos, físicos y técnicos.